La Comunidad de Madrid aprueba una nueva normativa que permite a los alumnos de Educación Especial continuar con Talleres Formativos en centros ordinarios y concertados hasta los 22 años, sin tener que cambiar de centro al acabar la etapa obligatoria.
Los estudiantes de Educación Especial de la Comunidad de Madrid podrán seguir formándose en sus colegios ordinarios hasta los 22 años. El Gobierno regional ha aprobado una modificación normativa para que estos alumnos cursen los Talleres Formativos de transición a la vida adulta en el mismo entorno donde han hecho Infantil, Primaria y ESO, tal y como recoge 20minutos.
Hasta ahora, quienes estaban matriculados en un centro ordinario con unidades específicas solo podían acceder a estas aulas en centros públicos y no podían continuar con su formación más allá de la etapa obligatoria. Para seguir el itinerario específico debían cambiarse de institución y matricularse en un centro especializado.
La nueva orden de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades garantiza su permanencia «hasta idéntico límite de edad que la de los alumnos que se encuentren escolarizados en un centro de educación especial». Estos programas posobligatorios se centran en fomentar la autonomía personal, social y laboral de los jóvenes.
La medida se aplicará en los 74 centros públicos que ya tienen abiertas 206 unidades de Educación Especial. La Comunidad de Madrid justifica el cambio en que «se incrementan las posibilidades de los alumnos para cursar sus enseñanzas en el entorno más cercano posible», es decir, cerca de sus casas.
La normativa también autoriza a los colegios concertados ordinarios a abrir aulas específicas. Antes solo podían crear aulas de desdoble para atender a alumnos con necesidades adaptadas. Las solicitudes para habilitar estos grupos se podrán presentar a partir del curso 2027-2028.
Junto a estos cambios, el Ejecutivo autonómico prepara la construcción de dos nuevos colegios de Educación Especial en El Escorial y Móstoles, que se sumarán a los 27 centros que ya funcionan en la red pública regional. La inversión total prevista es de 23,4 millones de euros y las obras durarán unos 15 meses.
El centro de Móstoles se levantará en la parcela de la Avenida Iker Casillas, con capacidad para 100 alumnos. Contará con tres aulas de Educación Infantil Especial, diez de Educación Básica Obligatoria, seis talleres formativos, aseos adaptados, aula multisensorial, de hogar, dos polivalentes, dos espacios de fisioterapia, psicomotricidad, enfermería, gimnasio, biblioteca, comedor, conserjería y despachos.
El de El Escorial se ubicará en el Parque Central de Ingenieros de Madrid y tendrá 300 plazas. Incluirá seis aulas de Educación Infantil, 20 de Educación Básica Obligatoria, aula multisensorial y de psicomotricidad, de usos múltiples, cinco polivalentes y nueve Talleres Formativos.
La presidenta regional, Isabel Díaz Ayuso, ha defendido estos espacios especializados en varias ocasiones. «El fin es que cada uno sea un poco más autónomo y pueda valerse por sí en el futuro», expuso durante una visita al Colegio Duque de Ahumada de Valdemoro, donde criticó que la ley estatal contempla el cierre de estos centros para que todas las enseñanzas pasen a los ordinarios.
Los alumnos que quieran acogerse a los Talleres Formativos en su centro ordinario podrán hacerlo a medida que los colegios soliciten la autorización correspondiente. Las nuevas plazas en Móstoles y El Escorial estarán disponibles una vez finalicen las obras, previstas en 15 meses.
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